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Bilan de compétence professionnel

Tout métier exige des compétences techniques sans lesquelles il est impossible de l'assumer correctement. Parallèlement à ces compétences techniques, il y a d'autres toutes aussi importantes : l’intelligence émotionnelle et relationnelle. Ces compétences non techniques sont des aptitudes fondamentales qui se développent à travers toutes les expériences accumulées. Elles sont essentielles pour être performant dans son travail car elles guident les émotions, elles assurent la dynamique des liens transversaux – inter professionnels et donnent sens au développement des compétences techniques.

C'est la raison d'être d'un bilan de compétence. Lorsque les femmes et les hommes souhaitent s’épanouir et que les entreprises recherchent de la performance, le bilan de compétence peut répondre aux attentes des uns et des autres. Il constitue un outil privilégié pour détecter les talents, leurs compétences et les propulser à leur niveau de performance optimale, la base du succès de toute organisation. Le dispositif bilan de compétence permet de faire le point sur sa situation professionnelle dans la perspective d’élaboration ou de validation d’un projet professionnel, d’optimisation de la performance de son projet sur le marché de l’emploi, d’élaboration des scénarios de réalisation, de définir une stratégie et de déployer des plans d’action opérationnels pour réussir son projet professionnel.

Le bilan de compétence s’adresse également aux collaborateurs qui souhaitent évaluer leurs performances techniques et comportementales et de discerner les compétences clés qui leur permettront de vivre leur accomplissement par la performance dans leur travail actuel ou futur. Il peut être réalisé en ligne avec toutes les garanties de sécurité et de confidentialité. Le bilan de compétence constitue un véritable challenge et apporte des réponses concrètes pour la gestion des carrières, du développement personnel et permet de mieux piloter votre réussite professionnelle.
 

Qu’est ce que le bilan de compétence ?

Une fois les atouts et axes de progrès élaborés, un plan d’action est mis en œuvre afin de permettre au participant de développer ses compétences dans la durée. Le processus de réalisation du bilan de compétence s'effectue au travers d’une plateforme conviviale qui permet d’accélérer le rythme des évaluations et du traitement des résultats. Durant toute la durée d’évaluation, les participants ont la possibilité de contacter le consultant chargé d’intervention pour bénéficier d’un accompagnement en cas de besoin.

A l’issue de ce bilan de compétence, nous pouvons organiser des sessions de débriefing, avec chacun des collaborateurs évalués, et de fixer avec eux un plan de développement des compétences. Cette méthode est validée par des experts des sciences sociales et par plus d'un millier des collaborateurs des entreprises privées et publiques qui l'ont déjà mis en œuvre avec succès, les préconisations découlant de leurs propres bilans de compétences.
 

Ce que le collaborateur peut attendre d'un bilan de compétence :

Une action accompagnée par le consultant permet au collaborateur de devenir acteur de son développement professionnel et plus particulièrement à :
 
Objectif essentiel du bilan de compétence Faire le point sur sa situation professionnelle et la valeur de son potentiel,
Objectif essentiel du bilan de compétence Construire son avenir professionnel sur la base de ce qui vous motive vraiment,
Objectif essentiel du bilan de compétence Approfondir la connaissance de son environnement socioprofessionnel,
Objectif essentiel du bilan de compétence Identifier ses compétences techniques et comportementales,
Objectif essentiel du bilan de compétence Traduire les résultats des investigations en opportunités de professionnalisation,
Objectif essentiel du bilan de compétence Déceler les freins éventuels à la réalisation de son projet professionnel,
Objectif essentiel du bilan de compétence Développer son autonomie dans le champ professionnel,
Objectif essentiel du bilan de compétence Définir une stratégie de réalisation de son projet de développement professionnel.
 
 
Ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétences :
 
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Améliorer la performance individuelle et collective de ses Ressources Humaines,
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Accroître la mobilisation et l'implication dans le processus de changement,
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Détecter les talents pour mieux optimiser les actions de formation,
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Rendre les collaborateurs créatifs et proactifs grâce au bilan de compétence,
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Développer les compétences pour restaurer l'initiative et relever les défis,
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Développer la culture de succès et de reconnaissance,
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Provoquer une évolution authentique et productive dans la communication,
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Anticiper les parcours professionnels et détecter les forts potentiels,
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Développer les capacités d’adaptation au changement des hommes et des organisations,
Point fort de ce que l’entreprise peut attendre du bilan de compétence Réduire les états émotionnels générateurs de l'anxiété, de l'ennui et du stress au travail.
 

Comment se déroule un bilan de compétence ?

Le déroulement d’un bilan de compétence s’étale sur une période de 10 à 12 semaines sous forme d’entretiens et de télécoaching. La durée moyenne de sa réalisation est de 20 à 24 heures. La répartition des séances est organisée avec le consultant lors de premier contact. Parallèlement à ces entretiens, qui sont au centre de la démarche, le bénéficiaire réalise un travail de recherches d’informations et de documentations auprès des entreprises et des organismes ciblés qui vont lui permettre de concevoir un projet professionnel performant, porteur de la réussite.
 
 
Organisation du processus bilan de compétence
 
Point principal concernant l'organisation du processus bilan de compétence Le recueil des attentes du collaborateur et la définition des objectifs de son bilan de compétences,
Point principal concernant l'organisation du processus bilan de compétence La définition des modalités de déroulement des opérations décrivant les techniques utilisées,
Point principal concernant l'organisation du processus bilan de compétence L’établissement d’un calendrier des séances de travail y compris celles hors temps de travail,
Point principal concernant l'organisation du processus bilan de compétence La signature de la convention du bilan de compétence tripartite dans le cadre du plan de formation.
 
 
Évaluation du parcours professionnel
 
Point d'évaluation du parcours professionnel L’identification des compétences et aptitudes professionnelles et personnelles,
Point d'évaluation du parcours professionnel L’analyse du parcours professionnel et personnel,
Point d'évaluation du parcours professionnel Le discernement des aptitudes et attitudes au travail : personnalité, organisation personnelle, sens de l’initiative, mode de comportement professionnel, style de management, type de relations collègues, hiérarchie,
Point d'évaluation du parcours professionnel L’analyse des réalisations significatives : dans quelles circonstances, grâce à quelles caractéristiques de personnalité, résistances surmontées, quels résultats, qualités et compétences révélées,
Point d'évaluation du parcours professionnel L’appréciation du contexte professionnel : moments de changement, de transition, les réalisations,
Point d'évaluation du parcours professionnel L’évaluation des différentes composantes de la personnalité et recherche des intérêts professionnels,
Point d'évaluation du parcours professionnel L’évaluation des compétences opérationnelles professionnelles et extra professionnelles : nature de compétences, durée de pratique, degré d’intérêt, comment et où les transposer,
Point d'évaluation du parcours professionnel L’identification des compétences transférables et des potentialités inexploitées,
Point d'évaluation du parcours professionnel Le recensement des facteurs permettant la réalisation d’un projet professionnel,
Point d'évaluation du parcours professionnel L’identifier les motivations et les intérêts professionnels et mesurer des écarts entre son profil et projet.
 
 
Élaboration du projet professionnel à partir du bilan de compétence
 
Le collaborateur est invité à construire un projet cohérent, en lien avec ses possibilités et en cohérence avec son environnement personnel et professionnel. Le projet intègre des contraintes et des opportunités professionnelles et doit pouvoir être atteint par des actions appropriées, à partir du potentiel de compétences du collaborateur.
 
Point d'élaboration du projet professionnel et du bilan de compétence L’exploitation des recherches documentaires et contacts avec des professionnels,
Point d'élaboration du projet professionnel et du bilan de compétence L’identification des pistes d’évolution professionnelle par fonction, environnement, niveau de responsabilité, degré des compétences exigées au sein de son entreprise ou à l’extérieur,
Point d'élaboration du projet professionnel et du bilan de compétence La définition des axes opérationnels de changement ou de continuité professionnelle,
Point d'élaboration du projet professionnel et du bilan de compétence L’extrapolation des orientations professionnelles et préparation pour leur mise en œuvre,
Point d'élaboration du projet professionnel et du bilan de compétence La mesure des écarts entre son profil personnel et les différentes options du projet professionnel,
Point d'élaboration du projet professionnel et du bilan de compétence L’élaboration du projet professionnel et mise en œuvre des plans d’action opérationnels,
Point d'élaboration du projet professionnel et du bilan de compétence La projection d’un plan de formation pour assurer la réussite de son projet professionnel.
Point d'élaboration du projet professionnel et du bilan de compétence Une phase de suivi pourra avoir lieu dans les 6 mois qui suivent la fin du bilan afin de faire le point.
 
 
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