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Formation gestion de formation
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Gestion de formation : comment passer d’une vision budgétaire de la gestion de formation à une vision orientée vers la création de valeur pour l’entreprise ?
La gestion de formation est devenue le pilier stratégique
majeur et les compétences son principal levier pour
développer un avantage compétitif de l'entreprise.
Il s'agit de développer les capacités des collaborateurs à agir et à réagir dans leur contexte
professionnel en mobilisant la totalité de leurs
ressources personnelles, capables d'accroître le niveau de performances de
l’entreprise.
Lisez le
programme gestion de formation
L’optimisation de la productivité, l'émergence des
compétences nouvelles et la multiplication des
changements font appel à des aptitudes nouvelles en
matière de formation, de plus en plus stratégiques qui
exigent un repositionnement au niveau de la gestion de
formation. Ce séminaire gestion de formation vous
permet de trouver des réponses opérationnelles à des
questions telles que :
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o |
Gestion de formation : comment passer d’une vision budgétaire de la gestion de formation à une vision orientée vers la création de valeur pour l’entreprise ? |
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o |
Gestion de formation : comment interroger le fonctionnement de son organisation et optimiser le rôle de la formation dans la gestion des compétences et des ressources humaines ? |
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o |
Gestion de formation : comment maîtriser les processus de conception, d'animation, de gestion de formation et d'évaluation des actions de formation ? |
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o |
Gestion de formation : comment organiser les systèmes d’information et de gestion de formation : maîtriser les nouvelles réglementations, optimiser le cadre financier ? |
Cette session gestion de formation vous
fournit les moyens pour relever les nouveaux défis de
performances, en donnant à la formation une nouvelle
vision stratégique, fondée sur des nouvelles méthodes de gestion de formation. Dans cette perspective, la formation devient un levier stratégique majeur du changement et du
développement des compétences. Réservez votre participation au séminaire gestion de formation
Le système de gestion de formation est en pleine
mutation, et les frontières du service de formation sont à redéfinir. Vous découvrirez dans ce séminaire comment structurer et
positionner la gestion de formation dans
l’espace qui lui est attribué. Il s'agit de rendre opérationnelle une politique de formation dans toutes ses dimensions : stratégie, ingénierie de formation, réglementation, financement, pédagogie, achat. |
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Voici les
objectifs que ce séminaire gestion de formation vous
permet d'atteindre :
La plupart des succès dans les
entreprises proviennent de l'innovation,
du management des potentiels humains et
de l’optimisation des compétences. Cela
explique pourquoi, la fonction de formation a pris autant
d’importance dans l’entreprise, depuis
ces dernières années.
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| o |
Anticiper les
mutations au niveau
économique, technologiques et
culturel de l’entreprise et les
traduire en politique de
formation à tous les niveaux de
l’organisation pour qu’elles
deviennent des véritables
leviers de développement, |
| o |
Intégrer la gestion de formation
dans un processus
de renforcement des compétences
des ressources humaines pour
mieux optimiser leurs performances, |
| o |
Maîtriser les techniques de gestion de
formation sur le plan
logistique, économique,
stratégique, pédagogique et règlementaire, |
| o |
Contribuer à la transformation des
connaissances individuelles en un ensemble dynamique de
savoirs opérationnels, afin de
mieux répondre aux enjeux
actuels et futurs de
l’entreprise, |
| o |
Mettre en œuvre
un système de gestion de
formation, sur les aspects
vitaux du développement de
l’entreprise et des ressources
humaines, |
| o |
Optimiser les
connaissances de l’entreprise,
de la concurrence, des clients
pour les rendre exploitables par
les métiers et activités qui en
ont besoin, |
| o |
Enclencher le
processus qui permet à la
formation de se positionner
davantage comme une ressource
facilitant la mise en place
progressive d’une organisation
apprenante, |
| o |
Développer une
nouvelle stratégie de gestion de
formation qui mobilise les
capacités des salariés à
construire une projection
professionnelle de leur propre
évolution dans l’entreprise, |
| o |
Repérer et analyser les besoins
en formation, en cohérence avec
la politique économique et
sociale de l'entreprise, et son
évolution technologique, |
| o |
Concevoir, construire et
négocier le plan de formation en
tenant compte des aspects
humains, financiers, juridiques,
organisationnels et
pédagogiques, |
| o |
Accompagner la réalisation des
actions de formation et évaluer
les effets de l'investissement
formation. |
|
|
Pour relever ce défi et répondre de
façon cohérente à ce que votre
entreprise attend de la formation, il
faut doter votre dispositif de
gestion de formation d’une maîtrise de
l’ingénierie de formation intégrée à sa
stratégie de développement. Cette
session sur la gestion de formation
développe un système des méthodes et des
outils opérationnels qui vous
permettront d’atteindre ces objectifs.
Vous bénéficiez des conseils
personnalisés du consultant qui vous
proposera de travailler sur des
situations pratiques de gestion de formation et d'utiliser les
problématiques réelles que vous
rencontrez dans votre activité.
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I. Réaliser un audit de votre gestion de formation
A l'aide d'une
méthodologie proposée par le
consultant, vous serez amené à
évaluer, auditer et à situer
votre activité de formation sur le plan
opérationnel, en vous appuyant
sur un diagnostic de
la gestion de formation de
votre entreprise :
|
| o |
Comment impliquer
l’équipe de formation au
processus d’évaluation
afin de créer une
synergie fonctionnelle
optimale, basée sur une
meilleure performance de
la formation ? |
| o |
L’analyse
des points forts et des
points faibles de la
gestion de formation au
sein de votre
entreprise, |
| o |
L’extrapolation des
données du diagnostic et
la définition des
objectifs en termes de
contribution du service formation à la création d'un véritable
avantage concurrentiel pour l'entreprise, |
| o |
La
définition d’un
processus opérationnel
pour limiter les risques
financiers, juridiques
et sociaux afférant à
la gestion de formation, |
| o |
La mise
en place d’un « système
qualité » pour évaluer
la gestion de formation du respect
du cahier des charges
jusqu’à l’évaluation des
connaissances avant,
pendant et après la
formation, |
| o |
La
dimension «
opérationnelle de la gestion de formation » :
évaluer l'impact des
connaissances acquises
sur la performance
opérationnelle de chaque
salarié formé, |
| o |
Le cas
pratique : mettre en
place les indicateurs de
l'évaluation et
construire un système
d'évaluation de la
formation, |
| o |
Comment créer et optimiser la
fonction de responsable
de formation dans
l’espace qui vous est
attribué ? |
| o |
Le processus d’intégration des
outils NTIC aux besoins
immédiats de votre
gestion de formation, de
vos compétences ou de
votre expertise. |
|
|
La gestion de formation et l’activité de
responsable de formation sont en
pleine mutation, et les
frontières du métier sont à
redéfinir régulièrement. Vous
découvrirez dans ce module
comment créer et/ou
repositionner votre fonction de
responsable de formation dans
l’espace qui vous est attribué
afin de pouvoir optimiser votre
performance ainsi que celle de
votre équipe de formation. |
|
| II.
Traduire une stratégie en plan de
développement des compétences |
|
A ce stade de formation vous intégrerez dans le système de gestion de formation
la maîtrise des méthodes consistant à transformer la stratégie de votre
organisation en objectifs de formation
afin d'élaborer les plans de formations.
|
| o |
La
clarification des missions intégrées à la gestion de formation et l’état des lieux de la
situation actuelle pour fixer les
bases de
l’activité formation en prise
directe avec la vision
stratégique de l’entreprise, |
| o |
La gestion de formation : un
atout stratégique dans la
compétitivité de l'entreprise :
les nouveaux enjeux de la formation
professionnelle au niveau de l'employabilité des salariés, |
| o |
Le
développement des capacités
d’analyse des objectifs
stratégiques et l’identification
des principaux axes de la
politique de l’entreprise
déterminant les orientations de la gestion de formation, |
| o |
Les méthodes
d’identification des compétences
à développer et les scénarios
métiers en fonction de la
stratégie générale de l'entreprise, |
| o |
L’entraînement à
l’identification et à la
définition des besoins en
formation par rapport à
l’évolution des métiers et la
gestion des carrières, |
| o |
La
mise aux normes des compétences
décalées, l’anticipation des
nouvelles logiques de formation
nécessaires à la maîtrise du
développement, |
| o |
La
mise au point d’une organisation
qui va faciliter l’implication
de la hiérarchie dans le
processus de formation,
pendant et après la réalisation
des actions pour mieux optimiser
leur impact sur le terrain, |
| o |
Les méthodes et les outils
opérationnels du responsable
formation pour la mise en place
d’une gestion prévisionnelle
des compétences à partir des
axes stratégiques de
l’entreprise. |
|
|
Cette phase de la gestion de formation est précédée par
une évaluation approfondie des
compétences actuelles de l’équipe de
formation mais également par l’analyse
des besoins et des attentes d'entreprise et ce
afin d’ajuster au plus près l’aspect
fonctionnel de la gestion de formation au développement de l’entreprise.
|
|
| III.
Développer l'ingénierie de
formation stratégique |
|
Les travaux de cette séance du
cycle gestion de formation sont
focalisés sur la mise en
application des méthodes
d’optimisation de l’ingénierie
de formation permettant de
positionner toute action de
formation au centre des
véritables enjeux de
l’entreprise.
|
| o |
La différenciation des
objectifs stratégiques,
opérationnels,
pédagogiques afin de
pouvoir concevoir et
manager avec efficacité
les plans de formation à
tous les niveaux de
l’entreprise, |
| o |
L’entraînement pratique
à l’optimisation des
ressources de
l'ingénierie de
formation pour adapter
avec précision les
méthodes et contenus de
formation aux
populations à former,
aux objectifs de
développement des
compétences et aux
contraintes de
l’organisation, |
| o |
L’appropriation des
outils d’analyse des
besoins au niveau des
différents services de
l’entreprise, en termes
de connaissances
disponibles et de
compétences à développer
pour assurer les
performances optimales
des équipes, |
| o |
La construction
d’actions de formation à
partir d’objectifs
stratégiques de
l’entreprise, concernant
la gestion des
carrières,
l’exploitation des
entretiens d’évaluation,
le référentiel des
compétences et/ou des
métiers pour faire
émerger les nouveaux
savoirs et les nouvelles
compétences, |
| o |
Les techniques pour
maîtriser
l’identification des
besoins en formation du
personnel, arbitrer
leurs demandes de
formation et
exploiter efficacement
les demandes de
formation provenant des
responsables
opérationnels, |
| o |
La construction d’outils
méthodologiques et
pédagogiques pour
la réalisation d’actions
- test permettant la
validation des contenus
pédagogiques, |
| o |
La mise au point des
tableaux de bords de gestion de formation
et des
outils, dotés
des indicateurs pour
piloter les actions de
formation, exploiter les
données et les faire
vivre, |
| o |
Cas pratique : élaborer
un cahier de charges et
établir un plan de
formation à partir de
votre propre
problématique de formation
interne à l’entreprise. |
|
|
Cette étape de gestion de formation
entraîne un repositionnement des
missions du responsable
formation, des missions de
l’équipe conduisant à un
ajustement organisationnel qui
trouvera son principal appui
dans la projection stratégique
de l’entreprise. Ainsi le rôle
principal du responsable
de formation devient celui
d’accompagner et d’anticiper les
changements dans l’entreprise.
|
|
| IV. Manager efficacement le service de formation : gestion de formation |
|
Les travaux de cette séquence
gestion de formation sont centrés sur la
consolidation des actions de
formation par un dispositif
organisationnel basé sur
l'optimisation des performances
du responsable formation et de son équipe.
|
| o |
La maîtrise de
différentes méthodes
d’évaluation d’offres de
formation à l’aide de
grilles d’analyse pour
mesurer les performances
pédagogique, économique
et opérationnelle de la
gestion de formation à l’aide de
critères pertinents de sélection
des cabinets de
formation, |
| o |
Les
obligations des
organismes de formation
vis à vis de leurs
clients et des
stagiaires pour mieux
négocier les modalités
contractuelles, |
| o |
La maîtrise des
techniques de gestion de formation, les
processus d’achat, la
mise au point des
modalités de
collaboration,
l’entraînement à
l’élaboration d’un
cahier des charges, |
| o |
La constitution d’un
fichier de fournisseurs
de formation répondant
aux critères des besoins
spécifiques de
l’entreprise, |
| o |
Les
pistes d'optimisation
financière de la gestion de formation : négociation
avec les fournisseurs,
analyse de la valeur,
astuces et pièges à
éviter ? |
| o |
L’analyse
de différentes sources
des financements
possibles et mesurer
l'évolution du coût pour
chaque phase de
formation, |
| o |
La mise
en place d’un dispositif
de communication pour
impliquer les managers opérationnels à
promouvoir la politique
ou les projets de
formation sur le
terrain, |
| o |
Les informations que le
salarié doivent posséder sur
le DIF, entretien
professionnel et les
scénarios possibles pour
limiter les risques du
DIF à terme, |
| o |
La gestion de formation et la mise au point d’un
système d’évaluation de
la pertinence des
actions de formation :
il s’agit de définir les
critères d’évaluation
par type de formation, |
| o |
Le cas
pratique : préparer une
présentation de votre
politique de formation
au Comité de Direction. |
|
|
Ce parcours de gestion de formation a pour but de
traduire les compétences
acquises, par le responsable de
formation, dans ses activités au
quotidien. Chaque responsable
formation est amené à identifier
avec précision ces changements
et construire des dispositifs de
gestion de formation adaptés aux
stratégies de développement de
son entreprise.
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La fourniture
d'une documentation technique complète
fait partie intégrante de notre
prestation relative à la gestion de formation. Elle vous permet de
consulter les sujets exposés lors de
différentes étapes du séminaire. Elle
vous permet également de constituer un
dossier de référence sur cette formation
stratégies internet et les thèmes abordés.
Voilà pourquoi les supports pédagogiques qui vous seront remis lors de ce séminaire gestion de formation contiennent entre 150 et 200
pages. Il s'agit des fondements de
chaque apport, issus des recherches et des
pratiques formalisées par les
consultants LCA Performances Ltd.
L'ingénierie de formation gestion de formation,
mise à votre disposition, est validée
sur la base des critères des
performances techniques et des succès
obtenus par les stagiaires. L'efficacité
des outils pédagogiques ainsi construits
se focalise sur plusieurs niveaux : |
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| o |
Ils contiennent
toutes les techniques apprises pendant
le stage ainsi que les bases
méthodologiques de la formation
gestion de formation, |
| o |
Ils sont le fil conducteur du parcours de cette formation gestion de formation, |
| o |
Ils constituent
repères, ressources et ouvertures pour
appliquer avec efficacité chacune de ces
techniques, |
| o |
Ils servent de
« référentiel » pour la réalisation des
travaux de mise en œuvre des nouvelles
compétences en matière de la gestion de formation, |
| o |
Ils contiennent
également un tableau de bord de mise en
œuvre de vos plans d’action de progrès
dès la fin de la formation gestion de formation. |
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C'est avec clarté et simplicité
que cette formation vous guidera dans
l'acquisition de nouvelles compétences en matière de gestion de formation. Cette formation
gestion de formation peut être accompagnée, sur votre demande, par un coaching qui vous permet d'optimiser vos
potentialités et de trouver, avec le consultant,
des solutions à vos attentes professionnelles
spécifiques. |
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Une concentration permanente, une participation active au séminaire gestion de formation
pendant près de sept
heures par jour, constituent une
implication importante, que l'on
ne peut se permettre d'entraver
par un confort insuffisant et
des conditions matérielles
précaires. Notre organisation
prend en charge les aspects
matériels tels que : les repas
et les petits déjeuners qui
favorisent la convivialité,
ainsi que notre choix
systématique de sites offrant le
meilleur environnement possible
pour une meilleure performance
des stagiaires. La durée du séminaire gestion de formation
est de 4
jours. |
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Dates des prochaines sessions gestion de formation :
Paris les : 2, 3, 4 et 5 juillet 2012
Paris les : 15, 16, 17 et 18 octobre 2012
Paris les : 3, 4, 5 et 6 décembre 2012
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Les sessions gestion de formation se déroulent à Paris.
L'information concernant les
lieux de leurs déroulement est
communiquée aux participants dès
leur inscription effective. Les
réservations de chambres et
leurs prises en charge sont
assurées individuellement par
chaque participant ainsi que les
frais de déplacement. Le nombre
de stagiaires inscrits à ce
séminaire gestion de formation
est limité afin que
chacun puisse bénéficier d'un
suivi pédagogique personnalisé.
Les formations débutent à 9
heures et se terminent entre 17
et 18 heures. Nous suggérons aux
participants de se présenter sur
les lieux de stage 15 minutes en
avance, ils seront accueillis
par le consultant autour d'un
café. |
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Méthodes pédagogiques : séminaire gestion de formation
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Le séminaire gestion de formation propose un
dispositif complet de méthodes
interactives dont l'intégration
s'acquiert par des simulations en
situations réelles. Vos objectifs
professionnels feront l’objet de
travaux personnalisés pendant le
séminaire gestion de formation
et serviront d'appui aux
thèmes développés.
La séminaire gestion de formation se déroule en “Training-Group“.
Le processus
pédagogique est adapté à votre
profil
de manager et appuyé par un
environnement multimédia, les
dossiers personnels, les fiches de
travail et de progression.
Le parcours pédagogique gestion de formation
est
déployé en trois phases : |
|
Avant le
séminaire
Avant le séminaire gestion de formation,
vous serez invité à réaliser les
travaux préparatoires à la formation. Il s’agit des
travaux préparatoires qui vont vous
permettre :
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| o |
D’accéder aux
synthèses des contenus opératoires de la gestion de formation,
rassembler les ressources,
identifier les objectifs de
développement et préparer votre formation. |
| o |
D’effectuer le
diagnostic de vos potentialités en
matière de la gestion de formation. |
| o |
De se mettre en phase
avec les objectifs pédagogiques
permettant une appropriation
optimale des contenus pendant le séminaire gestion de formation. |
| o |
De communiquer au
consultant formateur les grilles de
dépouillement de différents
diagnostics pour le traitement des
résultats. |
| |
|
Pendant le séminaire
Le processus
pédagogique est adapté à votre
contexte professionnel et au style
de votre profil de manager, afin d’optimiser
l'intégration de nouvelles
compétences en matière de la
gestion de formation
à la spécificité de votre entreprise.
|
| o |
Appropriation des
contenus du séminaire gestion de formation par
des mises en situation réelle, |
| o |
Méthode fondée sur
une dynamique interactive reliant
les connaissances, les compétences
et vos objectifs de performances qui
vous sont spécifiques, |
| o |
Développement d’une
approche personnalisée visant à
optimiser vos performances en matière de gestion de formation, |
| o |
De plus, vous mettrez au
point, votre plan d’action de
progrès individuel. |
| |
|
Après le séminaire
Avant la fin du
stage gestion de formation, chaque participant développe
ses plans d'action de progrès qui se
traduisent par la mise en
application de nouveaux acquis dans
son contexte professionnel. Cette
action est suivie par des actions de télécoaching personnalisées, sur demande du participant.
|
| o |
Cette intervention
s'appuie sur les résultats
d'évaluation, de la mise en
application des acquis du séminaire,
qui est effectuée par le stagiaire
et communiquée au consultant
intervenant 2 mois après le séminaire gestion de formation. |
| o |
La mise en place d'
un suivi individuel, basé sur un
accompagnement associant l'action de
télécoaching et vidéo conférences. |
| o |
Les plans d’action
constituent la base des opérations
de télécoaching individuel, centrés
sur la mise en application de
nouvelles compétences est réalisé,
environ 3 à 6 mois après le stage gestion de formation. |
| |
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Le bilan des performances s’effectue
6 mois après la session de
télécoaching pour s'assurer que la
démarche a bien été appliquée par
les stagiaires dans leur pratique
opérationnelle de gestion de formation. |
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Modalités d'inscription au séminaire gestion de formation
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Une convention de stage gestion de formation
est établie par
l'organisme de formation LCA Performances Ltd,
enregistré auprès de la Direction Régionale de
la Formation Professionnelle d'Ile de France
sous le numéro 11753415275. |
|
La facture est établie en double exemplaire : le
premier est destiné à votre service
comptabilité, le second exemplaire constitue le
document annexe à la convention. |
|
L'attestation de présence, vous sera
adressée après le stage gestion de formation. Ces documents vous
permettent de compléter votre dossier concernant
cette action de formation. Vous recevez
également une attestation de stage
certifiant que vous avez suivi le programme de ce séminaire
gestion de formation. |
|
En cas d'empêchement pour un participant
d'assister effectivement à la session à laquelle
il est inscrit, l'entreprise peut lui substituer
un autre collaborateur avec l'accord de
l'organisme de formation. |
|
Pour toute annulation faite moins de 15 jours
avant le début du stage, l'organisme de
formation se réserve le droit de facturer les
frais d'annulation correspondant à 100% du prix
du stage. |
|
En cas d'abandon ou d'absence d'un participant en cours de stage, le stage gestion de formation sera facturé en
totalité. |
|
Dans le cas de force majeure, l'organisme de
formation se réserve le droit d'ajourner ce
stage, au plus tard une semaine avant la date
prévue. Dans cette hypothèse, le montant des
droits d'inscription sera intégralement
remboursé. |
|
Toute inscription à une session gestion de formation
est
nécessairement accompagnée du règlement à
l'ordre de LCA Performances Ltd, sauf dans le
cas où la formation est prise en charge
directement par un organisme paritaire
collecteur. |
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Contactez d'abord votre service de ressources humaines de
votre entreprise pour présenter votre
projet de gestion de la formation.
Votre formation gestion de la formation peut être prise en
charge par votre entreprise dans le
cadre de son plan de formation. Toute
action inscrite au plan de formation
professionnelle implique automatiquement
la prise en charge par l'employeur de la
rémunération et des frais de gestion de la formation.
Si vous justifiez d'une ancienneté en
tant que salarié d'au moins 24 mois dont
12 mois dans l'entreprise, vous pouvez
également demander un Congé Individuel
de Formation professionnelle CIF. Il
s'agit d'une action de formation choisie
indépendamment des stages du plan de
formation de l'entreprise. Si votre
dossier de formation gestion de la formation, vous bénéficierez
d'une prise en charge totale ou
partielle de vos frais de formation à la gestion de la formation et
de votre salaire. Renseignez-vous auprès
de votre employeur ou du FONGECIF.
Dans le cadre du Droit
Individuel à la Formation DIF,
vous bénéficiez d'un droit à 20
heures de formation par an,
cumulable pendant 6 ans, octroyé
à tout salarié à temps complet
et comptant au moins un an
d’ancienneté. Ce droit à la formation est
ouvert, au prorata de leur temps
de travail, aux salariés à temps
partiel et aux salariés en CDD
après 4 mois de présence dans
l’entreprise. La loi de
formation DIF vous permet de
suivre une formation gestion de la formation en principe
hors temps de travail, auquel
cas il entraîne le versement
d’une allocation de formation
professionnelle ; le salaire
étant maintenu pour les actions
effectuées pendant le temps de
travail.
Financement de la formation si vous êtes profession libérale ou chef d'entreprise
Pour bénéficier d'une prise en
charge totale ou partielle des
frais engagés pour suivre une
formation, vous
devez vous adresser à
l'organisme collecteur OPCA dont
vous dépendez. Il peut prendre
en charge tout ou partie de
votre formation management
:
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AGECIF - Association du
Financement de la
Formation des Chefs
d'Entreprise |
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FIFPL - Fonds
Interprofessionnel de
Formation des
Professionnels Libéraux |
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o |
FAPPM - Fonds
d'Assurance Formation de
la Profession Médicale |
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Si vous avez déjà travaillé 24
mois au cours des 5 dernières
années dont 4 mois en CDD dans
l'année précédent votre demande
de formation, vous pouvez
obtenir auprès du FONGECIF, un
Congé Individuel de formation. Si votre
dossier est retenu, vous
bénéficierez d'une prise en
charge totale ou partielle de
vos frais de formation management. Selon
vos conditions d'activité
antérieure, votre situation
personnelle ou votre âge,
d'autres solutions peuvent vous
être proposées.
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| DATES : |
2-5 juillet 2012
15-18 octobre 2012
3-6 décembre 2012 |
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LIEU : |
PARIS |
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PRIX : |
2150,00€ NET |
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LCA
Performances Ltd
37, rue d'Amsterdam
75008 - Paris |
|
Tél. :
Fax : |
01 42 26 07 54
01 42 26 09 88 |
|
| lcaperformances@wanadoo.fr |
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